a) Pluja d'idees
-
Con me sent?
-
Alguna cosa me preocupa?
-
Que esper de la meva mestra?
-
Li causaré una bona impressió a la mestra?
-
Com em rebran els infants?
-
Algú escoltarà la meva opinió?
-
De quina manera donaré resposta al plor d'un infant?
-
Que me feran fer?
-
Sabré canviar un bolquer?
-
M'agradarà?
-
Aguantaras el ritme de la classe?
- Com me sent?
Abans
de començar les pràctiques, molt nerviosa. Bastant preocupada per mil preguntes
que em pasen pel cap. Sebré fer-ho? M'agradarà? Agradaré? Supos que són les
preocupacions pròpies de començar en un lloc nou, on tothom es coneix i a on
tothom, coneix les dinàmiques del dia a dia, excepte tu. És normal que faci
aquesta pregunta, ho es suposa que ja ho hauria de saber?
En
general, tenc una sensació d'il·lusió per començar les pràctiques, conèixer de
primera mà les dinàmiques de treball en una escoleta, les maneres de fer de diferents
professionals, barretjat amb la preocupació de suplir amb les expectatives de
la mestra, els infants i jo mateixa.
- Que esper de la mestra?
Esper
que, d'entrada, sigui capaç d'entendre la meva situació, la meva desconeixença,
poca experiència i en general ignorància per alguns aspectes que puguin
parèixer simples.
Esper
que em doni l'oportunitat d'entrar en la dinàmica de l'aula, explicant-m'ho tot
i presentant-me als infants perquè aquests m'acceptin.
Esper
que em doni l'oportunitat d'equivocar-me, de corregir-ho, de donar idees i fer
preguntes.
En
general, esper sentir-me a gust dins la classe i amb ella. Que poguem crear una
relació de confiança i familiar.
- Que me feran fer?
Observar
molt, primerament. Supos que de forma progressiva, aniré fent tot allò que la
tutora d'aula pot haver de fer durant el seu dia a dia, des de canviar
bolquers, ajudar als infants en determinades tasques o bé, dur a terme
activitats (guiades o no), com per exemple el ritual d'entrada.
c) Què pots fer per resoldre la resta de preguntes?
Consider
que la millor manera de contestar qualsevol de les preguntes que jo mateixa he
formulat, és deixant-me endur. Cal posar-se tranquila, creure en un mateix i
ser conscient que, tot i que sempre volem donar resposta a totes les questions
i estar a l'altura de qui ens envolta, tothom comença pel principi i és
totalment comprensible que tengui dubtes o que no sàpiga com reaccionar al plor
d'un infant, que amb una primera impressió els infants no estiguin convençuts
de la meva presència, que la mestra em jutji (al cap i a la fi, m'ha d'avaluar,
que hi ha de dolent en això?).
Cal
ser pacient. Cal crear un vincle amb la mestra per a poder fer-li preguntes
sense por, de la mateixa manera que ella em pugui corregir o redireccionar
sense que això hagi de suposar un problema per a cap de les dues. Cal aprendre
dels propis errors.
No hay comentarios:
Publicar un comentario